PHÒNG GD & ĐT YÊN MÔ
TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN HOÀ

Số : …../KH- TrTH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Yên Hòa ngày ...tháng 9 năm 2012



KẾ HOẠCH
CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
NĂM HỌC: 2012 -2013

Năm học 2012 – 2013 là năm học tiếp tục triển khai Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI về đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam, Nghị quyết TW 4 về giáo dục; tiếp tục thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng bộ Huyện Yên Mô lần thứ XVI nhiệm kỳ 2010 – 2015 và kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm giai đoạn 2011 – 2016.
Tiếp tục triển khai và thực hiện tốt các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
Căn cứ Kế hoạch số: 18/KH – PGD&ĐT ngày 04 tháng 9 năm 2012 của Phòng GD&ĐT Yên Mô V/v thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 cấp Tiểu học;
Căn cứ Kế hoạch số:...../KH-TrTH ngày 15/9/2011 của trường Tiểu học Yên Hoà, về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013;
Căn cứ chương trình hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng đội huyện Yên Mô; Liên Đội trường Tiểu học Yên Hòa.
Trường Tiểu học Yên Hoà xây dựng Kế hoạch chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm học 2012 - 2013 với nội dung sau:
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm nâng cao hiểu biết và tạo điều kiện để các em rèn luyện kỹ năng sống, giá trị sống, đặc biệt là kỹ năng ứng xử trong giao tiếp và phát huy năng lực sở thích của mình. Qua đó tạo  điều kiện để HS tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí, rèn luyện sức khỏe, thể chất, “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.
Thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp giúp các em có cơ hội, điều kiện vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn và làm phong phú vốn hiểu biết của các em. Giúp các em có thái độ, tình cảm đúng, tiếp tục bồi dưỡng thái độ tích cực đối với bản thân, với mọi người xung quanh và cộng đồng.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm đẩy mạnh và nâng cao các hoạt động giáo dục lịch sử, truyền thống, đạo đức và những giá trị tốt đẹp của con người và dân tộc Việt Nam; tạo môi trường thuận lợi cho HS hình thành tâm hồn trong sáng, nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng vươn lên trong cuộc sống.

Nhằm giúp nhà trường thực hiện tốt mục tiêu, nhiệm vụ của năm học. Hỗ trợ thúc đẩy phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đặc biệt là chương trình công tác Đội và phong trào Thiếu nhi trong nhà trường năm học 2012- 2013.
II. THỰC TRẠNG, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1. Thực trạng
1.1 Trường- lớp - học sinh:
- Số lớp: 19
- Tổng số học sinh: 457
+ Khối 1: 87 Khối 3: 87(2) Khối 5: 95(4)
+ Khối 2: 68 Khối 4: 120(5)
2. Cơ sở vật chất:
- Phòng học: 19
- Phòng chức năng: 12
- Bàn ghế: + 2 chỗ ngồi: 457
- Trang thiết bị và đồ dùng dạy học: Đủ để phục vụ việc dạy học
3. Cán bộ giáo viên công nhân viên
+ Cán bộ quản lý : 3
+ Giáo viên đứng lớp : 25
+ Giáo viên Tổng phụ trách Đội : 1
+ Cán bộ thư viện : 1
+ Hành chính Kế toán : 1
+ Trình độ trên chuẩn (CBGV): 26
+ Trình độ chuẩn (CBGV):
1.2 Thuận lợi :
HĐNGLL được cơ quan quản lý cấp trên, sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên của  Chi bộ Đảng và Ban giám hiệu nhà trường với những văn bản cụ thể sự chỉ đạo sát sao.
Đa số học sinh chăm ngoan, tự giác học tập và tham gia các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường.
Nhiều giáo viên chủ nhiệm lớp nhiệt tình trong công tác, có kinh nghiệm trong công tác tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp. Đó cũng là sự ủng hộ nhiệt tình của các bậc Cha mẹ học sinh trong toàn trường.
1.3. Khó khăn :
Trường có 3 khu nên các hoạt động tập thể theo chủ điểm, chủ đề từng tháng thường khó tập trung và mất